4th. English. King of the jungle.

Este mes vamos a:
- Reconocer y nombrar animales salvajes.
* lion, tiger, bee, rhino, hippo, antelope, giraffe, hyena.

Aquí hay un poquito de todo.
http://saberingles.com.ar/flashcards/animals.html
Y ésta antigua entrada del blog nos puede resultar útil.
http://laantiguainglessherlock.blogspot.com.es/2012/04/animal-kingdom.html

- Nombrar las partes del cuerpo de los animales.
* tail, wing, horn.
Para los más curiosos, ahí os dejo un poco más de vocabulario:

antler	cuerno, asta (deer, elk, moose)
beak	pico
claw	garra
fang	colmillo (vampiro, víbora)
feather	pluma
fin	aleta (pez)
fur	pelaje, pelo
gill	branquia (pez)
hoof	pezuña (ganado), casco (caballo)
horn	cuerno, asta
mane	melena (león), crines (caballo)
paw	pata
scale	escama (pez, víbora, lagartija)
shell	caparazón (tortuga, caracol, crustáceos)
spot	mancha (leopardo, jirafa, dálmata)
stripe	raya (cebra, tigre)
tail	cola
tentacle	tentáculo (pulpo, calamar)
trunk	trompa (elefante)
tusk	colmillo (elefante, morsa, jabalí)
whiskers	bigotes
wing	ala

A memory game:
http://saberingles.com.ar/games/memory/animals2.html
I hope you enjoy yourself!

 Haremos un libro con animales salvajes, donde los pintaremos y haremos pequeñas descripciones en inglés de dichos animales. Cuando esté listo, lo encuadernaremos y como hacemos habitualmente con todos nuestros trabajos, lo donaremos a la biblioteca del cole.
Algunos ya han empezado su trabajo

2nd. English. My house

Este mes trabajaremos los siguientes objetivos y contenidos:
- Reconocer  y utilizar vocabulario y expresiones relacionados con la casa y los muebles.
  * Habitaciones: kitchen, living room, dining room, bedroom, bathroom.

Describing your home - Cómo describir su casa

I live in a house / flat.
Vivo en una casa / apartamento.
It has two bedrooms.
Tiene dos dormitorios.
It's small / big / comfortable / old / new.
Es pequeño / grande / cómodo / viejo / nuevo.
There is a ...
Hay un / una...
I have a ...
Tengo un / una...

Rooms - Ambientes
living room	living
sitting room	sala de estar
dining room	comedor
bedroom	dormitorio
guest room	dormitorio de huesped
bathroom	baño
playroom	sala de juegos
toilet	toilet
kitchen	cocina
laundry room	lavadero
attic	ático
basement	sótano

  * Cosas: television, chair, bed, table.
http://saberingles.com.ar/flashcards/house.html
- Reconocer y utilizar vocabulario para descubrir situaciones.
  * Where do you live?
  * Is this your house?
  * Where´s....?
- También hablaremos de algunos animales  e insectos:
  * butterfly, ant, mouse.

  

- Pondremos interés en la pronunciación del sonido /m/ /n/ al final de palabra

http://www.starfall.com/n/make-a-word/an/load.htm?f

1st grade. Art. Easter

- It´s windy. 29
- Where is it? 31
- Easter: a puzzle. 57
- A seascape. 73

1st grade. Science. The plants

- En esta unidad vamos a describir las parte de una planta.
* All plantas have got roots, a stem and leaves.
* Some plants have got flowers.
* The stem of a tree is a trunk.
- Hacer un listado de las necesidades básicas de las plantas.
* Plants need water, sunlight, air and soil to live.
- Describir los diferentes usos de las plantas.
* We use plants for food
* We use plants for furniture..

Empezaremos con un divertido juego

http://www.starfall.com/n/holiday/gardenshop/load.htm?f





Y un bonito proyecto para terminar: Dotti and her plant.
http://laantiguainglessherlock.blogspot.com.es/2011/11/project-dotti-and-plants.html

1st grade. English. My story.

Este mes vamos a trabajar los siguientes aspectos:
- Reconocer y utilizar vocabulario de los personajes de cuentos.
* I´m hungry, the wolf is hungry, where´s Ducky Duck? I don´t know, don´t tell the wolf, help.
* Prince, princess, witch, fairy, monster, wolf.
- Comprender la importancia de los cuentos y las historias.
- Hablar de personajes buenos y malos.
 * Snow white, Little Red Riding Hood, Hansel and Gretel, Cincerella, Supershine, Ducky Duck.
- Reconocer y utilizar los adjetivos: bueno y malo.
 * bad, good. The (wolf) is bad, the (fairy) is good.
- Comprender el significado global de la historia.

Una pequeña historia para comenzar

 http://kizclub.com/storytime/monsters/first.html















And the beginning of  a story to practice http://es.englishcentral.com/courses/preview/122-lets-learn-1   Try it!!!  Let´s go to finish it!