lunes, 28 de enero de 2013

LA ENERGIA, LA LUZ Y EL SONIDO.

La energía, la luz y el sonido
 1.- La energía
   La energía provoca los cambios que vemos a nuestro alrededor.
      a. -  Fuentes de energía
              * Renovables: no se agotan. Por ejemplo, la luz del Sol.
              * No renovables: se agotan a medida que se utilizan. Por ejemplo, el carbón.
     
      b. - Tipos de energía
              *Energía química: la que almacenan los combustibles. Por ejemplo, el carbón, el gas, los alimentos…
              *Energía térmica o calorífica: es la energía liberada en forma de calor. Por ejemplo la que produce una estufa.
              *Energía nuclear: está presente en algunas sustancias. Por ejemplo, el uranio o el plutonio.
              *Energía mecánica: es la que tienen los cuerpos en movimiento. Por ejemplo, el viento.
              *Energía eléctrica: es la que utilizan los aparatos eléctricos o electrónicos. Por ejemplo, la lavadora.

2.- La luz
     La luz es una forma de energía que nos permite ver el color y la forma de los objetos cuando se encuentran bien iluminados.
   a. - Características
             * La luz se propaga en línea recta y en todas las direcciones.
             * La luz se propaga a 300.000 km/s

    b. - Comportamiento de los objetos frente a la luz
            * Objetos opacos: la luz no los atraviesa.
            * Objetos transparentes: la luz los atraviesa.
            * Objetos translúcidos: dejan pasar cierta cantidad de luz.

     c. - Propiedades
           * Reflexión: es el cambio de dirección que experimenta la luz al chocar contra un objeto opaco.
           * Refracción: es el cambio de dirección que experimenta la luz al al atravesar una sustancia transparente.
  
     d. - Características
          * La luz blanca está formada por luz de todos los colores.
          * Los colores básicos de la luz son el rojo, el verde y el azul.

 3.- El sonido
    El sonido es un tipo de energía mecánica.

   a. - Características
           * El sonido se propaga a 340 m/s en el aire.
           * El sonido transporta energía.
           * Cuando el sonido se refleja, se produce el eco.

    b. - Cualidades
          * La intensidad: permite diferenciar los sonidos fuertes de los débiles.
          *El tono: permite diferenciar los sonidos graves de los agudos.
          *El timbre: permite identificar la fuente que emite el sonido.
          *El sonido es un tipo de energía mecánica.

sábado, 26 de enero de 2013

Make our own electrical circuits.

Make a electrical circuit.
We will need the following:
- 1.5 volt battery.
- light bulb holders
- light bulbs
- wires.
- and a lot of imagination



Pablo´s project 












José Luis, María and Adan´s project                       
   
Judith and Andrea´s project


Andrian´s project









Beatriz´s project 













Elena and María José´s project

CONGRATULATIONS CHILDREN! 
WELL DONE!

miércoles, 23 de enero de 2013

                             I´m a pirate!

The students of 4th grade are working the unit: I´m a pirate.
The vocabulary is:
- Pirate, - rock, - cave, -hill, - money, - treasure, - forest, -Museum, - map, - beach and - river.












                          Hurray children!

martes, 22 de enero de 2013

Hot air balloons

Caitlin told us about "Hot air balloons" in Albuquerque, next to Placita.





      Looks like Albuquerque will remain the hot air balloon 

capital of the world at least through 2027.

THIS IS OWN FESTIVAL OF HOT AIR BALLOONS


lunes, 21 de enero de 2013

Clothes. 3rd grade

 Some students of 3rd grade have made beautiful clothes picture dictionaries..


martes, 15 de enero de 2013

lunes, 14 de enero de 2013

We´ll prepare a plate of soup together



We are going to do a small play about food.

A BOWL OF SOUP

Roberto: Today we are going to prepare a tomatoe soup.

Judith: First, put water in a pan .When the water is hot put the ingredients.

Maria V: The ingredients are: garlic...


Marina: tomato,  


Juan A: onions,


José Luis: potatoes 


Beatriz: and some meat.


Andrea: Cook all the ingredients for an hour. We need too some of salt and oil.


Adán: and then you have to remove the vegetables and keep the broth.


Jorge:
OK you have soup 


María B.: and last you have to put the noodles and leave it to cook for five minutes.

Roberto:  And here you are! Delicious!

Mañana, 16 de enero, grabamos en la hora de recreo, en la sala de informática.