Premio "Día de Europa"

Lo conseguimos de nuevo,  chic@s. Soís geniales.
Cuelgo aquí el blog que hemos creado para que lo tengáis a mano y algunas fotos y vídeos sobre la entrega de premios. Lo pasamos fenomenal ¿verdad?


PATRIDANOS LIBRES

SELLO ESCUELA ETWINNING

LO CONSEGUIMOS, BRAVO CHICOS Y CHICAS!

Ecosistemas para 5ºP

ECOSISTEMAS.

Saint Patrick's puzzle

35 Saint Patrick

Generador de Sopa de Letras. 3rd

https://www.educima.com/wordsearch/spa/

Try it with the following words.

HAT
GREEN
POT
GOLD
MARCH
MAX
COIN
HEART
RAINBOW
IRELAND
POSTCARD
SAINT
PATRICK
LUCK
SHAMROCK
CLOVER

Numbers and Counting Songs Collection

Paseando entre monumentos

Numbers from 1 to 100. 4th English

Let's learn the numbers.

St. Valentine's Day in the School

Hoy hemos celebrado St. Valentin de una manera muy especial. Hemos escrito TE QUIERO en muchísimos idiomas y hemos creado flores con las diferentes frases.

Éste ha sido el resultado.

Y mirad como se escribe "te quiero" en los idiomas que son utilizados en el curso de 4º de primaria:
Urdu, árabe, portugués, francés, español, inglés y rumano.

How to Say I Love You In Many Languages

How to Say I Love You    In Many Languages

American Sign Language Burmese Chit pa de  Cherokee Gv ge yu hi Chinese (Cantonese) Moi oiy neya Chinese (Mandarin) Wo ai ni Danish Jeg elsker dig Dutch Ik hou van jou Egyptian Ana bahebek Farsi Tora dust midaram French Je t'aime or Je t'adore Ojibwe Gi zah gin  Pilipino (Tagalog) Iniibig kita Polish Ja cie kocham Portuguese (Brazilian) Eu te amo Portuguese Amo-te Romanian Te iubesc Russian Ya vas liubliu Spanish Te amo Swedish Jag alskar dig Turkish Seni Seviyurum Welsh 'Rwy'n dy garu di. Gaelic Ta gra agam ort  German Ich liebe Dich Greek S'agapo Hawaiian Aloha Wau Ia 'Oe Hebrew Ani ohev otach (male to female) Ani ohevet otcha (female to male) Hmong Kuv hlub koj Italian Ti voglio bene Japanese Aishiteru Lakota Lela washtae che la ke Norwegian Eg elskar deg (Nynorsk)

Some expresions about St. Valentine's Day

 Some expresions about St. Valentine´s Day
(by busuu)

Valentine’s Day is celebrated on the 14th of February. El Día de San Valentín se celebra el 14 de febrero.
I love receiving Valentine’s cards. Me encanta recibir tarjetas del Día de San Valentín.
I love you. Te quiero.
I am in love with him. Estoy enamorada/o de él/ella.
She is crazy about him! ¡Ella está locamente enamorada de él!
I love the romance of Valentine’s Day. Me encanta el romanticismo del Día de San Valentín.
Valentine’s Day is the most romantic day of the year. El Día de San Valentín es el más romántico del año.
My Valentine´s card had a heart on it. Mi tarjeta del Día de San Valentín tenía un corazón.
The rose is the most romantic flower. La rosa es la flor más romántica.
I receive a bunch of flowers every Valentine’s Day. Recibo un ramo de flores cada Día de San Valentín.
I send a box of chocolates to my partner every Valentine’s Day. Cada Día de San Valentín envío una caja de bombones a mi pareja.
I have organised a romantic meal for two. He organizado una cena romántica para dos.
I am writing a love poem for you. Estoy escribiendo un poema de amor para ti.
They are such a romantic couple! ¡Son una pareja muy romántica!
She has a secret admirer. Ella tiene un admirador secreto.
It was a very romantic kiss. Fue un beso muy romántico.
I have butterflies in my stomach when I think of her. Me pongo nervioso cuando pienso en ella.
Cupid is the god of love. Cupido es el dios del amor.
I have been hit by Cupid’s arrow. Me ha alcanzado la flecha del Cupido.
Be my sweetheart. Sé mi novio.
Be my true love. Sé mi amor verdadero.

Be mine!

 ¡Sé mío!

Happy Valentine’s

 ¡Feliz Día de San Valentín!Day!

St. Valentine's Day

St. Valentine's Gifts

Nature Park. 4th P.

Making Friends: Logo

 

 We  already  have a logo for our project. Our Irish friends have  chosen it. The artist is Rubén of  5th grade.

Very well done, guys! Congratulations Rubén.

Reading about Solar System

LAS PLANTAS. 5º P

En la línea de trabajar en projectos hemos unido el tema de las plantas y artística y éste ha sido el resultado.

Safe Internet Day

Ésta es la actividad que tenemos prevista realizar para celebrar el Día de la Internet Segura: Un libro  que viajará de clase en clase una semana anterior a la fecha de la celebración. El libro será elaborado entre todos los alumnos del centro.

  * Nunca le abrirías la puerta a nadie que no conocieras y le dejarías entrar en tu casa. En internet también tienes que cuidar tu privacidad.

    * Jamás te irías con un desconocido en tu vida real. Igualmente harás en internet y no te citarás con extraños.

    * No vamos hablando con gente que no conocemos por la calle, por ello solo tienes que aceptar como amigos en internet a aquellos que conocisteis en persona.

    * Cuántas veces te han dicho que no aceptes chucherías de extraños y por lo mismo jamás utilices la webcam con gente que no hayas conocido anteriormente en tu vida real, cara a cara.

    * No vamos contando nuestras vidas a desconocidos y tampoco debemos hacerlo en la red, valora tu intimidad y la de los demás. No des información a aquellos que no sean de tu confianza, ni subas fotografías o vídeos de otros sin su consentimiento.

    * ¿Le darías las llaves de tu casa a alguien? Tampoco debes compartir tu vida en la red, ni incluir datos personales en tu dirección de e-mail.

    * No se te ocurriría irte de casa y dejar la puerta abierta, haz lo mismo en internet y cierra las sesiones. Las contraseñas tienen que ser seguras, complicadas y secretas.

    * Es una norma de convivencia ser educados con todos e igualmente seremos respetuosos en internet. Insultar, amenazar, robar contraseñas y hacerte pasar por otra persona es delito.

Let´s go shopping. 5th English

4.- Let’s go shopping!

Objectives:

-          To identify and talk about shops and shopping.

-          To make suggestions.

-          To sing a song and a chant.

-          To read and understand a story and a cartoon.

Vocabulary:

-          Baker’s, bookshop, bus station, cinema, clothes shop, computer shop, park, shoe shop, sports shop, supermarket, books, clothes, football boots, shoes, shorts.

  Structures:

-          Where is the museum?

-          It’s opposite/next to/between…

-          Let’s go to the park.

-          Why don’t we go swimming.

Pre-primary 5 years. Toys.

TOYS

Learn about toys and different forms of exercise. They will review colours, the numbers one to six and they will be introduced to the rectangle

-       New: robot, game, scooter.

-       Review: slide, swing, bike, ball, dolly, teddy, monster; red, blue, green, yellow, orange, black, white, pink, brown, purple; bird, whale, frog, duck, fish, hen, mouse, pig, bear, snake; 1-6; circle, square, triangle, rectangle.

Max' girlfriend

Como os prometí os cuelgo el dibujo que Lorena pinto. Venga ánimo. Y recordad que debe tener el tamaño de un folio.

Merry Christmas!

MERRY CHRISTMAS!

I wish  everyone Merry Christmas , full of peace, love and happiness and  I hope all of us have a good year 1918.

The Spanish constitution

A little bit of information about our dear Spanish constitution.

Thanksgiving in CEIP "Ntra. Sra de la Antigua"

Max viaja a través de la web

Max sigue viajando por el mundo aunque ahora sea de forma virtual a través de las redes sociales.

http://acercandoaulas.blogspot.com.es/2017/11/maxs-odyssey.html

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