martes, 12 de febrero de 2013

VAMOS A REPASAR. TEMA 7. LA ENERGÍA

EL ESQUEMA DEL TEMA ESTÁ INCLUIDO EN EL LIBRO DEL BLOG 


*  En cada caso, escribe el tipo de energía al que se hace referencia.
·   La que tienen los cuerpos debido a su movimiento. mecánica
    
·   La energía que tienen algunas sustancias, como los combustibles o los alimentos. química              
.  La que tienen algunas sustancias, como el uranio o el plutonio. nuclear                                       
*   Completa el esquema.



                                            - La energía se transfiere
                                                              Por ejemplo, cuando con una raqueta golpeamos
                                                    una bola,  raqueta transfiere la energía mecánica
                                                             a la bola.
                                           
                                                    - La energía se puede almacena

                                                     Por ejemplo, las pilas y las baterías almacenan 
                                                           energía.

 Propiedades de la energía

                                            
                                                    - La energía se transporta
                                                      Por ejemplo, la energía eléctrica se transporta 
                                                            mediante cables.


                                                   
                                                    - La energía se transforma

                                                           Por ejemplo, la energía química del combustible
                                                            se transforma en energía mecánica en un coche.

                                                    




Escribe V, si es verdadero, o F, si es falso
- El termómetro es un instrumento que se utiliza para medir 
   el calor. F
- El calor es un tipo de energía que aumenta la temperatura 
  de los cuerpos.V
- Todos los metales son buenos aislantes del calor.F
- Cuando un cuerpo cede calor, aumenta su temperatura.F
Explica la diferencia entre dilatación y contracción.

  La dilatación es el aumento de tamaño que experimenta un cuerpo cuando
    sube la temperatura; y la contracción es la disminución del tamaño del 
    cuerpo cuando baja la temperatura.





* ¿Qué tipo de transformación de la energía sucede cuando al frotarnos
     las manos estas se nos calientan? Piensa y escribe.

     
             Al frotarnos las manos la energía mecánica se transforma en calorífica.





 *¿Por qué la temperatura de una habitación aumenta cuando se llena
          de gente? Piensa y responde.



Porque el calor de cada una de las personas pasa a la habitación y la temperatura
 de la habitación queda a la misma temperatura de la gente.




 
*  Indica el tipo de energía que utilizan las siguientes centrales eléctricas.
·   Centrales térmicas  Energía química almacenada en combustible


·   Centrales nucleares   Energía nuclear.     

·   Centrales hidroeléctricas    „Energía mecánica del agua

Señala dos tipos de centrales eléctricas que utilicen fuentes de energía
  renovables.

·  Centrales hidroeléctricas y centrales eólicas.


*Explica
    
 qué son los residuos radioactivos.




  Los residuos radiactivos son los que se producen en las centrales
      nucleares y se almacenan en ellas. Estos residuos emiten unas 
      radiaciones que, si llegan a los seres vivos, les causan enfermedades
              graves. Algunos residuos tardan miles de años en perder su peligrosidad. 


  Cómo llega la energía eléctrica a nuestros hogares
 Explícalo y haz un dibujo del proceso


La energía producida en las centrales eléctricas se transporta hasta los hogares
 en los que se consume por medio de los tendidos eléctricos.
En el exterior de las ciudades, los cables por los que circula la corriente eléctrica 
suelen estar sujetos a torres de alta tensión. La corriente circula por ellas.
 En el interior de las ciudades, los cables normalmente van bajo tierra hasta llegar 
a los edificios




 








7
 




EL SIGUIENTE EJERCICIO TAMBIÉN OS AYUDARÁ A REPASAR. HACEDLO, A ÚLTIMA HORA DE LA TARDE OS DARÉ LA RESPUESTA CORRECTA

Rodea la opción correcta.
1.  La energía que tienen los cuerpos debido a su movimiento es:
a. la energía térmica.              b. la energía luminosa.      c. la energía mecánica.
2.  El instrumento que se emplea para medir la temperatura es:
a. la caloría.                              b. el termómetro.                  c. el pluviómetro.
3.  El aumento de tamaño que experimenta un cuerpo cuando aumenta
su temperatura se conoce como:
a. contracción.                         b. fiebre.                                c. dilatación.
4.  Las centrales eléctricas que no emplean turbinas y generadores son:
a. las centrales nucleares.               
b. las centrales solares térmicas.                
c. las centrales solares fotovoltaicas.
5.  La energía producida en las centrales eléctricas se transporta
hasta los lugares en los que se consume por medio de:
a. cables.                                  b. tendidos eléctricos.        c. generadores eléctricos.
6.  Los combustibles fósiles son fuentes de energía:
a. renovables.                          b. no renovables.                c. neutras.
7.  El aumento de dióxido de carbono en la atmósfera está provocando:
a. que las plantas no realicen la fotosíntesis.
b. que se agoten los recursos naturales.              
c. que se eleve la temperatura del planeta.
8.  Con las pilas o las baterías se puede:
a. almacenar energía.                       
b. transferir energía.              
c. transformar una energía en otra.
9.  Cuando se ponen en contacto dos cuerpos con distinta temperatura:
a. pasa calor del cuerpo que tiene mayor temperatura al que tiene la menor.
b. pasa calor del cuerpo que tiene menor temperatura al que tiene la mayor.
c. los dos cuerpos pasan temperatura al aire.
10.  Para girar los generadores de las centrales eléctricas se utilizan:
a. turbinas.                               b. interruptores.                   c. tendidos eléctricos.

viernes, 8 de febrero de 2013

Close your eyes...

Enjoy yourself! They don´t need  to be  introduce  themselves!

sábado, 2 de febrero de 2013

PRESCHOOL

 
The Preschool.
One of the younger class of the school

lunes, 28 de enero de 2013

LA ENERGIA, LA LUZ Y EL SONIDO.

La energía, la luz y el sonido
 1.- La energía
   La energía provoca los cambios que vemos a nuestro alrededor.
      a. -  Fuentes de energía
              * Renovables: no se agotan. Por ejemplo, la luz del Sol.
              * No renovables: se agotan a medida que se utilizan. Por ejemplo, el carbón.
     
      b. - Tipos de energía
              *Energía química: la que almacenan los combustibles. Por ejemplo, el carbón, el gas, los alimentos…
              *Energía térmica o calorífica: es la energía liberada en forma de calor. Por ejemplo la que produce una estufa.
              *Energía nuclear: está presente en algunas sustancias. Por ejemplo, el uranio o el plutonio.
              *Energía mecánica: es la que tienen los cuerpos en movimiento. Por ejemplo, el viento.
              *Energía eléctrica: es la que utilizan los aparatos eléctricos o electrónicos. Por ejemplo, la lavadora.

2.- La luz
     La luz es una forma de energía que nos permite ver el color y la forma de los objetos cuando se encuentran bien iluminados.
   a. - Características
             * La luz se propaga en línea recta y en todas las direcciones.
             * La luz se propaga a 300.000 km/s

    b. - Comportamiento de los objetos frente a la luz
            * Objetos opacos: la luz no los atraviesa.
            * Objetos transparentes: la luz los atraviesa.
            * Objetos translúcidos: dejan pasar cierta cantidad de luz.

     c. - Propiedades
           * Reflexión: es el cambio de dirección que experimenta la luz al chocar contra un objeto opaco.
           * Refracción: es el cambio de dirección que experimenta la luz al al atravesar una sustancia transparente.
  
     d. - Características
          * La luz blanca está formada por luz de todos los colores.
          * Los colores básicos de la luz son el rojo, el verde y el azul.

 3.- El sonido
    El sonido es un tipo de energía mecánica.

   a. - Características
           * El sonido se propaga a 340 m/s en el aire.
           * El sonido transporta energía.
           * Cuando el sonido se refleja, se produce el eco.

    b. - Cualidades
          * La intensidad: permite diferenciar los sonidos fuertes de los débiles.
          *El tono: permite diferenciar los sonidos graves de los agudos.
          *El timbre: permite identificar la fuente que emite el sonido.
          *El sonido es un tipo de energía mecánica.

sábado, 26 de enero de 2013

Make our own electrical circuits.

Make a electrical circuit.
We will need the following:
- 1.5 volt battery.
- light bulb holders
- light bulbs
- wires.
- and a lot of imagination



Pablo´s project 












José Luis, María and Adan´s project                       
   
Judith and Andrea´s project


Andrian´s project









Beatriz´s project 













Elena and María José´s project

CONGRATULATIONS CHILDREN! 
WELL DONE!

miércoles, 23 de enero de 2013

                             I´m a pirate!

The students of 4th grade are working the unit: I´m a pirate.
The vocabulary is:
- Pirate, - rock, - cave, -hill, - money, - treasure, - forest, -Museum, - map, - beach and - river.












                          Hurray children!

martes, 22 de enero de 2013

Hot air balloons

Caitlin told us about "Hot air balloons" in Albuquerque, next to Placita.





      Looks like Albuquerque will remain the hot air balloon 

capital of the world at least through 2027.

THIS IS OWN FESTIVAL OF HOT AIR BALLOONS


lunes, 21 de enero de 2013

Clothes. 3rd grade

 Some students of 3rd grade have made beautiful clothes picture dictionaries..


martes, 15 de enero de 2013

lunes, 14 de enero de 2013

We´ll prepare a plate of soup together



We are going to do a small play about food.

A BOWL OF SOUP

Roberto: Today we are going to prepare a tomatoe soup.

Judith: First, put water in a pan .When the water is hot put the ingredients.

Maria V: The ingredients are: garlic...


Marina: tomato,  


Juan A: onions,


José Luis: potatoes 


Beatriz: and some meat.


Andrea: Cook all the ingredients for an hour. We need too some of salt and oil.


Adán: and then you have to remove the vegetables and keep the broth.


Jorge:
OK you have soup 


María B.: and last you have to put the noodles and leave it to cook for five minutes.

Roberto:  And here you are! Delicious!

Mañana, 16 de enero, grabamos en la hora de recreo, en la sala de informática.