Memories

Cuando todo se acaba,  sólo nos queda el recuerdo. Queremos que el recuerdo de esta inolvidable experiencia siga viviendo en vosotros por mucho tiempo.

   Hoy nos hemos levantado más temprano. Tendremos que recorrer un largo camino que nos devolverá a la realidad.
   Atrás quedamos amigos, lugares y experiencias que jamás olvidaremos...

VERY WELL DONE CHILDREN!!!!

Camp. 6th day

El día ha amanecido radiante y aún nos queda energía para seguir aprendiendo inglés y disfrutando.
Hoy hemos experimentado en nuestra propia piel la sensación de tener un emjambre de abejas revoletando a nuestro alrededor,  mientras observabamos sus más intimos secretos.
También hemos fabricado velas con la cera de las abejas y por la tarde hemos estado preparando un desfile de ropa con elementos reciclados.
Cuando la noche se ha echado sobre nosotros hemos empezado a sentir que estabamos llegando al final de esta maravillosa aventura. Y para que negarlo, nos hemos sentido tristes, porque durante una semana hemos convivido como una gran familia.  Atrás quedarán nuestros nuevos amigos, no por ello menos importantes en nuestras vidas.  Cuando nos subamos al autobús sabremos que nuestros pasos se dirigen hacia caminos diferentes. Pero no importa, VALIO LA PENA.
    Buenas noches.

Camp. 5th day

Casi a punto de terminar otro día.
Hoy visitamos Alcala de los Gazules, un pueblo cercano a la hacienda  Barriche,  donde nos encontramos.
Visitamos también un jardín botánico. El dia como os supondréis los dedicamos a la Flora.
Por la tarde continuamos con las actividades diarias.
Hoy, cuando hemos hecho balance, nos hemos dado cuenta que esto se termina, y hemos sentido tristeza.
Os dejamos algunas fotos del día. Disfrutadla!!!!
Buenas noches.

4th day

Por fin amanecimos con sol! Hace un día espléndido, y hemos aprovechado para entre otras muchas cosas, visitar a los animales de la granja (burros, cabras, pavos…). El tema de hoy era “the animals”.

Además, hemos aprendido a hacer queso y por supuesto, lo hemos hecho, aunque si queremos comerlo tendremos que volver en unos meses… Gracias a Sonia por la experiencia, que sin duda nos ha encantado.

Durante el resto de las actividades hemos continuado conociendo a los animales de la zona, y como colofón nuestros alumnos nos han deleitado con un estupendo baile de máscaras.

Buenas noches y mañana… más y mejor!!!!

Camp. 3rd day

Los días se nos escapan de las manos casi sin darnos cuenta.

   Aquí, apartados del ruido de la civilización, sin internet, móviles, dinero o televisión los días pasan demasiado rápidos.

   Como es habitual, desde que llegamos, hoy ha llovido, aunque menos, a pesar de ello hemos ido a ver el cauce de un río que ahora no lleva agua. Hemos pasado al lado de la granja y nos hemos puesto de barro hasta las orejas.

   Después de comer hemos enseñado nuestra Tierra: Extremadura,  a nuestros nuevos amigos.

   Hoy hemos dedicado el tema a “the water”.

   Por la noche al fin hemos conseguido un firmamento lleno de estrellas. Una experiencia magnífica.

Como siempre  ENJOY YOURSELF WITH THE PHOTOS.

Buenas noches.

Camp. 2nd day

 Llega la hora de un merecido descanso.

  Los chic@s disfrutan cada momento y  están viviendo la experiencia intensamente.

  La climatología, no ha cesado de llover durante las últimas 24 horas, nos ayuda a hacer mejor la inmersión en el idioma inglés. A veces no sabemos si estamos en la humeda Irlanda,  en la  neblinosa Inglaterra o en tierras españolas.

   El tema del día ha sido: “The Earth”, los niñ@as  han disfrutado con sus profes nativos de lo lindo.

  Creo que sobran las palabras, disfrutad las fotografías y buenas noches.

CAMPAMENTO 1º DIA. Con Teresa y Yanira

Camp. !st day

Al fin duermen!

    Ha sido un día largo pero por fin el sueño los venció.

   Salimos de Mérida con lluvia y llegamos a la Hacienda con un sol  radiante. Finalmente el día terminó con una agradable lluvia. La lluvia en el campo puede resultar un espectáculo increíble.

Aunque sólo llevamos unas horas aquí, nos sentimos ya como una gran familia. Creo que la experiencia va a ser inolvidable para todos.

    Tenemos un problema: Estamos en el campo y no tenemos buena señal. Intentaré haceros llegar estas fotos y esta peli. Cada día una nueva. Tened paciencia durante el día buscaré un sitio desde poder enviarlo.

     Buenas noches.

 Si queréis ver más fotos haced click en" más información"

The Autumn Camp

Dear children! How are you, today? Are you excited? me too...

the great day is here!

                   A las familias y resto de la comunidad Educativa deciros que intentaremos cada noche  desde este blog, contaros como se ha desarrollado el día.

The way of the water in the Roman Mérida

The way of the water in the Roman Mérida.

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AUGUSTA EMERITA.

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Our small artists of 1st grade

OUR SMALL ARTISTS

      Los chicos y chicas de 1º  de Primaria ya han tenido sus primera clases  de Plástica bilingüe.
   Les propuse el siguiente ejercicio:
   
    Artists use their imaginations to create scenes and places that are not real and that never exist.

    If you could invent your own imaginary city what would it  be like.

    Los chicos y chicas pintaron sus ciudades imaginarias y aquí os cuelgo  algunas de sus producciones.

Fabio

Animals.

     Identifying characteristics of invertebrates and vertebrate animals.

If you were an animal which animal would you like to be?

Panorama Extremadura

 Hello children, how are you?  I hope you are well this  evening.
Os dejo un enlace:
                        Surprise...!

http://www.panorama-extremadura.com/texto-diario/mostrar/160750/programa-de-inmersion-linguistica-en-merida

Rocks and minerals

* Rocks are  natural materials which make up the Earth's crust.
* Rocks are made up of minerals. Minerals are pure. We cannot break them down into other substances.
- Sedimentary rocks.
     Coal
     Gypsum
- Igneas rocks.
      Granite
      Basalt
- Metamorphic rocks.
      Marble
      Slate.

Weathering

The action of wind and water is called weathering:
* Erosion.
* Transport.
* Sedimentation.
We are going to do a model with plasticine and cardbord to represent the weathering.

 

The Geosphere

The geosphere is made up of three layers.
    - The crust is the Earth's outer layer. It is mad up of solid materials.
    - The mantle is the Earth's middle layer. It is extremly hot. In some parts, there is magma (red-hot    liquid rock).
    - The core is the Earth's inner layer. It is also extremly hot.

 

A volcano eruption

A volcano eruption.
    * Half fill a plastic bottle with sodium bicarbonate and place on a tray.

* Put sand around the bottle.

   * Mix vinegar and food colouring and pour it into the bottle.

* Observe the eruption. The bubbles that are created are filled with caron dioxide gas which pushes to vinegar to the superface.

ART. 5th Grade.

 5th grade

 Hello Children! How are you this evening? I hope you are well and happy.

Tomorrow   ART  

      Os propongo para mañana seis differents projects

1.- Use crayons to draw a scientist travelling really fast.

2.- Use felt tip to draw a giant wheel of cheese eating a massive sandwich.

3.- Make a mostly green picture of a lazy lion doing the robot.

4.- Do a charcoal  drawing of a carrot trying to put on some clothes.

5.- Use four colours to draw a very clean cowboy carrying a donkey.

6.-Use only two colours to draw a monster that could live under your  bed building a castle.

         Tomorrow we are going to do the projects in group. Three or four pupils in every group.
          

        Estáis a tiempo de formar los grupos y elegir el tema para vuestros trabajos. Para los que no se han acercado a estas páginas, mañana nos organizaremos.

Art materials

- poster paint brush

- glossy art paper

- recycled materials

- plasticine

- compass

- newspaper

- card

- tissue paper

- pencil sharpener

- rubber

- scissors

- glue

- watercolours

- soft crayons

- pencil

- coloured pencils

- ruler

- straws

- nuts

- cellotape

- brads

- ribbons

- yarn

- crayon